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Praxisleitfaden auffällige Schüler und Schülerinnen

Basiswissen und Handlungsmöglichkeiten : mit Online-Materialien
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Verfasserangabe: herausgegeben von Barbara E Meyer, Tobias Tretter und Uta Englisch
Jahr: 2020
Verlag: Weinheim, Beltz
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: Sachliteratur
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Signatur: F 227.3 Praxi Status: Verfügbar Interessenkreis: Frist: Vorbestellungen: 0 Standort 2:

Inhalt

Leitfaden für Pädagogen zum Umgang mit verhaltensauffälligen Schülern, Ratschlägen zu Handlungsansätzen, Dokumentationsformen sowie Empfehlungen zur Zusammenarbeit mit einem über die Schule hinausgehenden Beraterkreis.

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Details

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Verfasserangabe: herausgegeben von Barbara E Meyer, Tobias Tretter und Uta Englisch
Jahr: 2020
Verlag: Weinheim, Beltz
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Systematik: Suche nach dieser Systematik F 227.3
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ISBN: 9783407631909
Beschreibung: 2. Auflage, 368 Seiten : Illustrationen, Diagramme
Reihe: Pädagogik
Schlagwörter: Inklusion, Inklusive Pädagogik, Schule, Verhaltensauffälligkeiten, Verhaltensstörungen, Verhaltenstraining, Abweichendes Verhalten, Schulkind, Verhaltensgestörtenpädagogik
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Meyer, Barbara E.; Tretter, Tobias; Englisch, Uta
Sprache: deutsch
Mediengruppe: Sachliteratur