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Modell Montessori

Grundsätze und aktuelle Geltung der Montessori-Pädagogik
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Holtstiege, Hildegard
Verfasserangabe: Hildegard Holtstiege
Medienkennzeichen: SaLi
Jahr: 1994
Verlag: Freiburg im Breisgau [u.a.], Herder
Mediengruppe: Sachliteratur
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Signatur: F 211 Holts Status: Verfügbar Interessenkreis: Frist: Vorbestellungen: 0 Standort 2:

Inhalt

Zugang zu den theoretischen Grundlagen der Montessori-Pädagogik und zeigt deren Bedeutung für die heutige Erziehungs- und Schulsituation auf. Bereits für die 7. Auflage wurde das Kapitel "Vorbereitete Umgebung - Verteilung des Erziehungswerkes" grundlegend überarbeitet und aktualisiert, das Kapitel "Polarisation der Aufmerksamkeit" wurde erweitert um die Darstellung des Konzepts der Stille. Übersichtliche Zusammenfassungen der Kapitel, Personen- und Sachregister machen das Buch zur grundlegenden Einführung in die Montessori-Pädagogik.

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Holtstiege, Hildegard
Verfasserangabe: Hildegard Holtstiege
Jahr: 1994
Verlag: Freiburg im Breisgau [u.a.], Herder
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Systematik: Suche nach dieser Systematik F 211, F 222
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ISBN: 3-451-23358-4
Beschreibung: 7. veränd. Aufl., 213 S. : graph. Darst.
Schlagwörter: Montessori-Pädagogik
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Sprache: ger
Fußnote: Literaturangaben
Mediengruppe: Sachliteratur