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Signatur: I M #018 Eduri	Status: Verfügbar	Interessenkreis: Edurino	Frist:	Vorbestellungen: 0	Standort 2:

Die erste Zahlenvorstellung deines Kindes wird gefördert und entwickelt sich zu einem gesicherten Umgang im Zahlenraum bis 10 (Flexibles Zählen, Vorgänger und Nachfolger, Vergleichen von Mengen, Erstes Rechnen).

 

Im zweiten Lernabenteuer “Erstes Rechnen bis 10” werden Mengen verglichen, Zahlen sortiert und erste Plus- und Minusrechenaufgaben gelöst. Diese Lernreise fördert somit ein tieferes Zahlenverständnis.

 

Im zweiten Lernabenteuer von Robin kann jedes Lernspiel in drei verschiedenen Schwierigkeitsstufen wiederholt werden.

 

Das zweite Lernabenteuer "Erstes Rechnen bis 10" kann auch gespielt werden, ohne vorher das erste Abenteuer "Zahlen & Mengen" gespielt zu haben. Welche Lernreise passend ist, richtet sich nach den Fähigkeiten und Bedürfnissen deines Kindes.

 

Dein Kind lernt Objekte von 1-10 zu zählen, um die dargestellte Menge zu verstehen sowie Mengen von Objekten bis 10 immer automatisierter zu identifizieren, ohne zählen zu müssen. Zusätzlich lernt dein Kind zu verstehen, dass jedes Objekt beim Zählen genau einer Zahl entspricht und zwei gleiche Mengen zuzuordnen.

 

Dein Kind lernt die Anzahl von Objekten bis 10 zu schätzen und durch Zählen zu überprüfen. Robin hilft deinem Kind dabei, Mengen von 1-10 mit Worten wie ‚mehr als‘, ‚weniger als‘ und ‚gleich‘ oder Symbolen '<', '>' oder '=' zu vergleichen.

 

Dein Kind lernt, die Zahlenreihe von 1-10 aufwärts und abwärts der Reihenfolge nach zu identifizieren und zu ordnen. Außerdem hilft Robin deinem Kind dabei, Zahlen zwischen 1-10 in zufälligen Sequenzen von klein zu groß und groß zu klein zu sortieren.

 

Dein Kind lernt die Addition als Weiterzählen und Kombinieren von zwei Mengen (2 Teilen) und die Subtraktion als Wegnahme eines Teils eines Ganzen zu verstehen, wobei das Ganze 10 oder weniger beträgt. Robin hilft deinem Kind dabei, die Konzepte der Addition und Subtraktion unter Verwendung der Symbole + und - anzuwenden und sogar das Konzept der Zahl 0 durch Subtraktion zu verstehen.