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Signatur: I F #011	Status: Entliehen	Interessenkreis: Edurino	Frist: 20.01.2025	Vorbestellungen: 0	Standort 2:

Inhalt

Gemeinsam mit Ollie, dem Pinguin, begibt sich dein Kind auf eine aufregende Mission, um im Fokus Park wieder Harmonie herzustellen und dabei Aufmerksamkeit und Konzentration zu trainieren.

 

Bei diesem Lernabenteuer für Kinder ab 4 Jahren liegt der Schwerpunkt auf dem Training der vier Aufmerksamkeitstypen und dem Aufbau von Kernkompetenzen, die bei alltäglichen Aufgaben und beim Lernen helfen.

 

Anhaltende Aufmerksamkeit

Anhaltende Aufmerksamkeit ist die Fähigkeit, sich über einen längeren Zeitraum auf eine einzige Aufgabe zu konzentrieren, z. B. eine Zeichnung fertigzustellen, ohne sich ablenken zu lassen. Mit unseren speziell dafür entwickelten, spaßigen Lernspielen üben Kinder ab 4 Jahren, sich besser zu konzentrieren - eine wichtige Fähigkeit für den schulischen Erfolg und die Verbesserung ihrer allgemeinen Konzentrationsfähigkeit.

 

Selektive Aufmerksamkeit

Bei der selektiven Aufmerksamkeit geht es darum, sich auf eine bestimmte Aufgabe oder einen Reiz zu konzentrieren und Ablenkungen zu ignorieren, z. B. Anweisungen in einer lauten Umgebung zu folgen. Dein Kind wird die Fähigkeit weiterentwickeln, wichtige Informationen in einer belebten Umgebung zu finden und die Fähigkeit, aufmerksam zuzuhören und auf bestimmte Geräusche zu reagieren, verfeinern.

 

Wechselnde Aufmerksamkeit

Wechselnde Aufmerksamkeit bezieht sich auf die Fähigkeit, den Fokus zwischen Aufgaben oder Reizen zu wechseln, z. B. sich morgens anzuziehen. Kinder organisieren und erledigen Aufgaben spielerisch in einer bestimmten Reihenfolge und fördern so die Fähigkeit, Probleme Schritt für Schritt zu lösen.

 

Geteilte Aufmerksamkeit

Geteilte Aufmerksamkeit ist die Fähigkeit, sich auf mehrere Aufgaben gleichzeitig zu konzentrieren, z. B. sich zu merken, was in die Schultasche gepackt werden soll. Dein Kind lernt, verschiedene Handlungen gleichzeitig auszuführen - eine wichtige Fähigkeit, um mehrere Anweisungen zu befolgen.